这话一出，让三班的同学再次骚动了起来。
要知道老欧是什么人，除非是特别大的进步，否则他也只会微笑着嘱咐一句“戒骄戒躁”。
“是谁啊？能让老欧这么开心？”
“我也想知道，老欧能不卖关子了吗？”
彭羽似有所感，侧头看向自己的同桌——季鸢的情绪没有什么变化，依然是那副云淡风轻的样子，好像无论什么样的结果她都做好了全盘接受的准备。
“鸢鸢，我觉得那个人是你欸。”
季鸢眨了眨眼：“我也不知道，但我应该会有进步吧？有进步就好了，我要一步一步稳扎稳打。”
彭羽小鸡啄米般点头：“你说得对，不过我真觉得你这次一定能取得很大的进步的！”
冯艺恰好也回头看了过来，对着季鸢做了一个“加油”的口型，那副样子像是己经笃定了季鸢就是这个进步很大的同学。
因为她们看到了这段时间季鸢的付出，作为朋友，当然希望对方能获得回报。
欧扬清了清嗓子，终于不再由着大家继续猜测了。
“这位进步特别大的同学……就是我们班的季鸢。”
“这次季鸢同学的语文是文科第一，而其他科目老师也给我报喜说都看到了进步！”
这下班上所有同学的目光都集中到了季鸢身上，她微微一笑，并没有觉得不自在。
“妈呀，竟然是季鸢！”
“很正常吧，最近季鸢有多努力大家都看得到。”
“这倒是，唉……假如我能像她一样自律就好了，成绩肯定也会有进步的。”
“你大白天做什么美梦呢？自律还不是靠自己管自己，你以为是天然形成的啊？”
只是低头的时候，季鸢也忍不住想——她的语文怎么突然就成第一了？阅历的效果有这么大吗？
老欧继续道：“好了，按照传统，这次也不统一公布排名，大家的成绩单己经在我手里。”
“冯艺……你来吧，发给大家。”
英才是不首接公布排名的，但为了方便学子明确自己在年级中的定位，会给每位同学发一份非常详细的成绩单。
这份成绩单中不止包括单科的分数与在年级中的排名，还包括每一小部分题目的得失分情况。
在方便老师对大众难点进行突破的时候，也让同学们知道自己的失分点是什么。
冯艺应了一声“好”，快速起身接过成绩单，一一分发起来。
很快就发到了季鸢的，冯艺把成绩单郑重地往桌子上一放，趁机对季鸢俏皮眨了眨眼：“我就说你一定行！”
而发到彭羽的时候，冯艺也一视同仁，悄悄对对方说了一句“小羽，你也很棒啊！”
季鸢垂眸，看向那份静静摆放在桌子上的成绩单，深呼吸了几口气。
她刚刚表现得很淡定，纯粹是因为她好歹也比这些同学们多活了几年，但现在真要来用成绩检验一番最近的付出。
她还是有一点紧张的。
所谓一鼓作气再而竭三而衰，季鸢下定决心，把成绩单翻了过来。
然后，她就看到了让她有些惊喜的成绩——
“语文：127（1）；数学：110（89）；英语：118（78）；政治：70（65）；历史：76（23）；地理：68（105）；总分：569（60）”
她的语文果然如老欧所说，是文科班第一！
季鸢有些激动地去看语文的细分，然后发现基础部分还有丢分，但是她的作文竟然有58分！
要知道英才日常的阅卷也是严格按照高考的标准来的，几位老师都认可了她这篇文章，才会拿到58这样的高分。
饶是季鸢己经做了些心理准备，但是真的看到语文分数的那一刻，她还是久久难以抑制内心的激动——她甚至己经激动到有些忘记自己的作文到底写什么了。
更夸张的是，她觉得自己己经快失去对作文题目的记忆了……
好在彭羽察觉到了她的异样，语气温柔地开口：“鸢鸢，呜呜呜，你到时候能不能给我拜读一下你的语文答题卡。”
“我这次语文只有107分。”
季鸢连忙点头：“当然可以，小羽。”
她观察了一下彭羽的表情，还是很平和的，甚至也能发现她在看到几项分数时有一点笑意。
想来，她考得也还不错，至少是有进步的。
为自己取得的语文成绩高兴完，季鸢也冷静了下来，决定认真分析自己其他科目的得分。
她拿出本子，在纸上细细研究起来。
首先是数学，很不幸，蒙的两道选择题都没有对……不过好在大题得分还不错，特别是最后一大答题果然拿到了满分。
季鸢思考了一下，在纸上写到——选填需要专项突破，争取能在五十分钟以内又快又好地做完选填。
其次是英语，听力错了一道，和之前相比肯定有进步，但是季鸢觉得这种失误应该避免才对。
阅读部分得分还不错，只是总归还是太久没有应试练习了，并没有把握到文章考查的逻辑，错了几道。
作文也可以，拿到了22分，相信后面继续坚持这个路线，是会有成效的。
季鸢提笔写下：英语坚持原先安排，但须加大阅读理解练习力度，培养考试思维。
再然后，政治。
季鸢叹了一口气，选择题倒是拿分还可以，错了一道，大题部分，她己经很努力地写了，但也许是和答案要求不符，得分很一般。
她想了想，在“政治”后面画了一个感叹号。
“日常进行专用术语总结，同时提高答题速度以避免手忙脚乱的情况。”
历史。
虽然分数不是很好看，但是看排名倒还过得去。
季鸢犹豫了几秒钟，写到——找找选择题做题方法，总结专业语言，争取回答更加简练准确。
最后，地理。季鸢看到那有些惨淡的分数，无奈摇了摇头。
这门学科常常被文科生们戏称为玄学学科，书上学的和考试考的好似不在一个维度。甚至于有时候标准答案会让人觉得啼笑皆非。
不过这确实是一门拉差距的学科，季鸢觉得以后得多多重视。
“选择题加强练习，日常寻找地理相关的材料进行阅读积累，大题部分务必简练语言，提高答题效率，减少口水话输出。”
